Nie ma wzajemnych relacji

Przerażająca rzeczywistość – to jak dziś środowisko edukacyjne dzisiaj wygląda. Dlatego tak ważne jest wspieranie i tworzenie środowiska edukacyjnego opierającego się na relacji wzajemności, miłości i odpowiedzialności. Problem w edukacji to nie książki lub program nauczania. To nie to to, że nauczyciele nie są wyposażeni w odpowiednie narzędzia lub informacje. To nie jest brak zysków pieniężnych dla nauczycieli, choć wiele z nich jest przepracowanych. I na pewno nie jest to kwestia tego, że do szkoły chodzą tylko złe, leniwe czy głupie dzieci. To jest środowisko społeczne, w którym nie ma prawdziwych wzajemnych odpowiedzialnych relacji. Czujemy się bardziej komfortowo odpychając odpowiedzialność na innych. To nauczyciele, rodzice, uczniowie, oczekiwania i pieniądze. Nauczenie kogoś geografii jest łatwe, ale uczyć kogoś po to by wzbudzić prawdziwe zainteresowania, miłość i szacunek to jest zupełnie inna sprawa. To może wynikać tylko ze szczerego zainteresowania, miłości i szacunku! Nie mówię, że większość nauczycieli jest odrętwiała i niezdolna. Mówię, że środowisko pod wieloma względami wręcz zniechęca do takiego zachowania. Dzisiaj są nowe pokolenia i często przewyższają stare i to, jest to czego nauczyciele i rodzice często nie rozumieją. Jest to najważniejszy problemem edukacji. W odpowiedzi na to szkoły i nauczyciele promują kontrolę i zmuszanie do wiedzy i uczenia, ale nie do angażowania się w proces, który skupia się na środowisku wzajemnego uczenia się. Zamiast tworzyć harmonię i uczenie się poprzez dialog i relacje robimy to poprzez przymus, kontrolę i karę. Największym darem jest wolność. Zmuszanie kogoś do przyjęcia i rozumienia wolności jest szalone. Sytuacja ta stworzyła dorosłych, którzy nie mają zdolności do podejmowania rzeczywistych wzajemnych relacji. Prawda jest taka, że naprawdę boimy się tworzyć dobre środowiska w szkołach.

Both comments and pings are currently closed.

Comments are closed.

Design: